/QAIS/ Η Ένωση Ανεξάρτητων Σχολείων του Κεμπέκ (QAIS) κάλεσε σήμερα την κυβέρνηση του Κεμπέκ να επικεντρωθεί στην επιτυχία των μαθητών και να επιτρέψει στους μαθητές με προσωρινή άδεια που φοιτούν σε αγγλικά δημοτικά και γυμνάσια για λιγότερο από τρία χρόνια να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο αγγλικό σχολικό σύστημα.

“Πιστεύουμε ότι η κυβέρνηση λειτουργεί αντίθετα με τις διατάξεις του νομοσχεδίου 96”, δήλωσε η Marnie Stein, πρόεδρος της QAIS. “Το ζήτημα είναι ότι οι μαθητές με προσωρινό πιστοποιητικό επιλεξιμότητας στα αγγλικά πρέπει πρώτα να αποκτήσουν πιστοποιητικό σπουδών, το οποίο πρέπει να ανανεώνεται ετησίως. Οι γραφειοκράτες στην Πόλη του Κεμπέκ έχουν τώρα αποφασίσει ότι τα προσωρινά πιστοποιητικά σπουδών στην αγγλική γλώσσα δεν μπορούν να ανανεωθούν ούτε εντός του μέγιστου χρονικού διαστήματος των τριών ετών που προβλέπει ο νόμος και ότι οι φοιτητές αυτοί πρέπει να μεταφερθούν αμέσως στο γαλλικό σύστημα”.

“Το να αλλάζουν σχολεία στη μέση του χρόνου, να εγκαταλείπουν τους φίλους και τους δασκάλους τους και να αναγκάζονται να προσαρμοστούν σε ένα νέο περιβάλλον σε μια νέα γλώσσα δεν είναι προς το συμφέρον των μαθητών”, πρόσθεσε η δις Στάιν “Οι μαθητές είναι πιο πιθανό να ευδοκιμήσουν στο υπάρχον περιβάλλον τους”.

Το QAIS διερεύνησε τα σχολεία μέλη του και διαπίστωσε ότι τουλάχιστον δύο μαθητές έχουν αναγκαστεί να μεταβούν σε γαλλικό σχολείο και ότι η κατάσταση τουλάχιστον δώδεκα άλλων μαθητών δεν έχει ακόμη καθοριστεί. Αν συμπεριληφθούν και οι μαθητές που φοιτούν στο αγγλικό δημόσιο σχολείο, ο αριθμός των νέων που επηρεάζονται είναι ακόμη μεγαλύτερος.

“Είναι σημαντικό να τονίσουμε”, σημείωσε ο Κρίστοφερ Σάνον, πρόεδρος της Επιτροπής Κυβερνητικών Σχέσεων του QAIS, “ότι η συντριπτική πλειοψηφία αυτών των οικογενειών επέλεξε αυτή την εκπαιδευτική πορεία πριν από την ψήφιση του νομοσχεδίου 96. Το τελικό αποτέλεσμα είναι ότι ορισμένες οικογένειες εγκαταλείπουν τώρα το Κεμπέκ και άλλες απλώς δεν έρχονται”.

Μελέτες δείχνουν ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης αποτελεί βασικό παράγοντα στη λήψη αποφάσεων των επαγγελματιών όταν επιδιώκουν μια επαγγελματική ευκαιρία. Είτε πρόκειται για ανώτερα στελέχη στον εταιρικό τομέα, είτε για επαγγελματίες του τομέα της υγείας, είτε για μοναδικά εξειδικευμένους καθηγητές πανεπιστημίου ή θρησκευτικούς ηγέτες, ο ανταγωνισμός για κορυφαία ταλέντα είναι πλέον παγκόσμιος.

Πολλοί υποψήφιοι για ηγετικές θέσεις στο Κεμπέκ έχουν παιδιά που σπουδάζουν στην αγγλική γλώσσα σε άλλα μέρη του κόσμου. Για τη σταθερότητα της οικογένειας και την ευημερία του νεαρού ατόμου κατά τη διάρκεια μιας αγχωτικής περιόδου, οι εργαζόμενοι αυτοί έχουν συχνά επιλέξει τα αγγλικά σχολεία ως μια λογική μορφή συνέχειας όταν μετακομίζουν προσωρινά στην επαρχία μας. “Πολλές επαγγελματικές συμβάσεις εργασίας για αλλοδαπούς είναι πενταετούς διάρκειας και η οικογενειακή σταθερότητα είναι κρίσιμη στην αρχική απόφαση να αποδεχθούν σημαντικές ηγετικές θέσεις στο Κεμπέκ”, δήλωσε ο κ. Shannon. “Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι τα σχολεία που δέχονται κρατικές επιχορηγήσεις παρουσίασαν μείωση των αιτήσεων για τη φετινή σχολική χρονιά από αλλοδαπούς, καθώς οι περιζήτητοι άνθρωποι επιλέγουν να ακολουθήσουν την καριέρα τους αλλού”.

“Βραχυπρόθεσμα ζητάμε η εμπάθεια να είναι το σύνθημα για τους κυβερνητικούς υπαλλήλους που εξετάζουν τις αιτήσεις για προσωρινά πιστοποιητικά σπουδών στην αγγλική γλώσσα” συνέχισε η δις Stein-. “Σε περίπτωση που διατηρηθεί αυτή η περιοριστική και στενή ερμηνεία των τριετών προσωρινών πιστοποιητικών από τους δημόσιους υπαλλήλους, ο Υπουργός Παιδείας θα πρέπει να χρησιμοποιήσει την εξουσία του για να χορηγήσει πιστοποιητικά επιλεξιμότητας για την αγγλική γλώσσα για ανθρωπιστικούς λόγους εντός του ανώτατου ορίου των τριών ετών. Μεσοπρόθεσμα οι μαθητές με προσωρινά πιστοποιητικά θα πρέπει να μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο αγγλικό σχολικό σύστημα για έξι χρόνια, όπως συνέβαινε πριν από την υιοθέτηση του νομοσχεδίου 96. Προχωρώντας με αυτόν τον τρόπο, θα δώσουμε προτεραιότητα στις ανάγκες των νέων μας, ενώ θα καταστήσουμε την επαρχία μας πιο ελκυστική για τα ταλέντα για τα οποία ανταγωνίζονται οι επιχειρήσεις και τα πανεπιστήμιά μας”.